2026-10-22 15:06:45 网络安全文章来源：ZONE.CI 全球网 0 阅读模式

2026年高等教育（研究生）国家教学成果奖申报项目公示（网络空间安全领域）

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安全学术圈

2026年10月15日 19:11
四川

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原始标题：关于2026年高等教育（研究生）国家教学成果奖申报项目的公示
原始链接：http://www.moe.gov.cn/jyb\_xxgk/s5743/s5745/202610/t20261012\_1453907.html
分析引擎：腾讯云宝
声明内容：内容仅供参考，大模型分析可能有误，建议阅读原始链接

教育部学位管理与研究生教育司公示了2026年高等教育（研究生）国家教学成果奖申报项目，共有572项通过资格审查。公示期为10月13日至2027年1月10日。通过大模型对网络空间安全领域的相关项目梳理如下。

网络空间安全相关申报项目汇总表

编号	项目名称	与网安关联度	主要完成人	主要完成单位
280	破界、共建、应战：网络空间安全拔尖人才实战式培养模式探索与实践	核心（学科本体）	陈彦、俞能海、张勇东、张卫明、薛开平、毛震东、林璟锵、李卫海、胡红钢、张驰、张东恒、刘斌、储琪、胡嘉桐	中国科学技术大学
321	支撑安全大战略、解决产业真问题，培养密码特色的网络空间安全高层次人才	核心（学科本体）	王小云、王美琴、鞠雷、张国艳、段斯斯、王安宇、韦韬、李雪莹、郭山清、魏普文、王薇、胡思煌、王伟嘉、唐朋、张伟、刁文瑞、魏英凯、闫守孟、寇增杰	山东大学、清华大学、华为技术有限公司、支付宝（杭州）信息技术有限公司、北京天融信网络安全技术有限公司
418	元培养模式探索与实践——培养\"面向未知、知行合一\"实战创新型网安人才	核心（学科本体）	方滨兴、田志宏、王乐、陆军、周晓方、郑纬民、梅宏、李晓明、管晓宏、徐贯东、鲁辉、肖岩军、殷丽华、刘哲理、王震、徐国爱、吕勇强、朱天清、付章杰、李增鹏	广州大学、南开大学、哈尔滨工业大学（深圳）、天津大学、西北工业大学、清华大学、香港科技大学、澳门城市大学、南京信息工程大学、山东大学、西安交通大学
36	\"一案通训\"：红蓝电子实战对抗驱动的新质公安人才培养模式创新与实践	延伸（公安网安对抗）	李辉、王龙、王爱华、邓雁玲、冯蛟、芦天亮、李建龙、高文豪、丁姿、李俊霞、刘乐斌、李治、李丽华、王娜、李星昊	中国人民公安大学
69	忠诚为魂科技为刃：公安急需急用的\"尖兵型\"人才培育体系创新与实践	延伸（公安网安对抗）	刘钊、霍宏涛、李辉、陈鹏、周文、李靓、唐云祁、赵丹、芦天亮、孟庆振、胡伟超、张宏阳、刘吉磊、高红、段宗熹	中国人民公安大学、公安部鉴定中心、公安部道路交通安全研究中心
484	科教融汇创新网信方向研究生培养模式的探索与实践	延伸（网信方向）	陈华明、姚乐野、蒋晓丽、方兴东、李畅、王竹、陈兴蜀、操慧、雷文强、赵昱辉、王海舟、余林星	四川大学、浙江大学、四川师范大学
523	学术精炼·项目锤炼·深蓝淬炼，国防信息交叉型领军人才培养模式创新与实践	延伸（国防信息）	杨坤德、王小旭、王震、田威、韩一娜、李伟林、雷波、史文涛、李紫鹏、郭兵勇、闵令通、周星月、王宏磊、王秉路、蔚婧	西北工业大学
524	航天型号磨砺，信息赋能交叉融通，国防领军人才培养模式创新与实践	延伸（国防信息）	周军、黄河、张艳宁、刘光辉、孙瑾秋、张佼龙、李朋、朱宇、刘莹莹、张帝、王鹏、冯振欣、许静文、张凡、郭耀华	西北工业大学
531	红烛铸魂、育才戍边：面向国家安全的教育专业学位研究生培养体系构建与实践	泛化（国家安全）	陈新兵、李秉忠、陈志钢、陈亮、李跃力、郑海荣、刘全国、李化成、刘成辉、李永明、任平、王耀明、李冬飞、陈钿、闫喜龙	陕西师范大学
532	面向国家安全重大需求的海洋无人装备领军人才培养模式构建与实践	泛化（国家安全）	潘光、宋保维、刘朝亚、黄桥高、施瑶、曾向阳、王鹏、沈克纯、罗扬、杜晓旭、龚俊斌、陈乐佳、高剑、胡海豹、张立川、李道江、刘静	西北工业大学、汉江国家实验室

获奖信息分析

这份 572 项的研究生国家级教学成果公示名单中，与网络空间安全相关的共 10 项（约 1.7%），而真正属于该学科本体的仅 3 项（约 0.5%），形成\"本体稀缺、外围分散、单体重磅\"的格局：三项核心成果不约而同以实战对抗为育人主轴，由王小云、方滨兴等院士级学者领衔，并让华为、支付宝、天融信等企业直接进入完成单位序列，说明网安育人对真实攻防数据与产业靶场的依赖远超传统学科，其改革重心已从课程建设跃迁到对抗场景下的能力锻造；三者的协同路径又各具代表性——中科大由单一高校\"破界共建\"自主完成，山东大学把密码学基因深植网安培养形成差异化标识，广州大学牵头的第 418 项则聚合 11 家单位、横跨内地与港澳，构成跨区域实战育人共同体。与此同时，公安（36、69）、国防信息（523、524）、网信（484）等未冠以\"网络空间安全\"之名的项目共享红蓝对抗与实战淬炼的方法论，构成该学科的隐性供给面，泛国家安全类（531、532）则仅属概念相邻。更值得注意的是，人工智能安全、数据安全、关键信息基础设施防护、信创安全等当前最紧迫的细分方向在名单中集体缺席，军队网安院校亦未见牵头成果，说明该学科系统性教学成果仍处积累期，未来增量大概率来自校企联合育人与跨校实战共同体两条路径，并向 AI 安全等新兴方向扩散。